一、单选

　　1.答案：B

　　解析：“师也者，教之以事而喻诸德者也。”即教师的职责是既要教学生有关具体事物的知识，又要让学生知晓立身处世的品德。这体现了教书与育人的双重标准。

　　2.答案：C

　　解析：教师职业道德比其他职业道德更具有强烈的示范性。在教育过程中，教师职业道德不仅是自身行为的规范，而且也是作用于学生的教育手段。教师就是学生最直接的榜样，教师职业道德具有极强的示范性，即能“为人师表”。

　　3.答案：A

　　解析：教师职业道德是受一定经济基础制约的社会意识形态，是一定社会经济条件的反映。

　　4.答案：D

　　解析：慎独是指自己独处的时候进行的反思。文中语句含义为向身边先进人物学习。

　　5.答案：D。

　　解析：“慎独”是教师师德修养所达到的一种最高的精神境界，它标志着教师的道德修养已经达到了高度自觉地程度。“慎独”是教师道德修养的重要方法，它要求教师在独处、无人监督的情况下，更加严格要求自己。因此，本题选D。

　　6.答案：D

　　解析：教师职业道德评价的原则：(1) 方向性原则；(2) 客观性原则；(3) 科学性原则；(4) 教育性原则；(5) 民主性原则。

　　7.答案：D

　　解析：略。

　　8.答案：B

　　解析：教师职业道德基本原则统帅整个教师职业道德体系。

　　9.答案：C

　　解析：教师职业道德的主要范畴有：教师义务、教师良心、教师公正、教师荣誉。

　　10.答案：C

　　解析：题干体现了教师职业道德中的以身作则，为人师表。

　　11.答案：B

　　解析:体现出了教师对职业的热爱和奉献。

　　12.答案：D

　　解析：教师利用职责之便，让学生购买他指定的辅导书，违反了《教师职业道德规范》中为人师表的要求。

　　13.答案：C

　　解析：题干描述的是严谨治学的要求。

　　14.答案：B

　　解析:关爱学生是教师职业道德的灵魂和核心。

　　15.答案：A

　　解析：教师职业道德的基本要求是爱国守法。

　　16.答案：B

　　解析：教师职业道德的核心是热爱学生，灵魂是关爱学生。

　　17.答案：B

　　解析:因为有偿家教，不利用职务之便谋取私利，与教师为人师表的职业道德相违背。

　　18.答案：B

　　解析：教育无小事，事事是教育说明教育实践过程中琐碎的事情很多，是复杂的，但是每一件事都责任重大。细节无小事, 今天教师的小事也许就是孩子一生的大事。

　　19.答案：A

　　解析：略。

　　20.答案：C

　　解析：教师职业道德的关键和核心是关爱学生。

　　21.答案：C

　　解析：教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，因材施教。C 选项中照搬教材，不从实际出发 ，也不灵活施教，是一种强迫式、灌输式的教育方式。

　　22.答案：D

　　解析：追求真理，探索真理都是对待知识和专业的态度，而严谨治学可以反映出教师对于知识的敬畏和对待专业的态度。

　　23.答案：A

　　解析：“教书育人”要求教师“遵循教育规律，实施素质教育，注重培养学生良好品行，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。”题干中张老师只把成绩前三名的学生报为“三好”候选人，以分数作为评价学生的唯一标准，违背了“教书育人”，因此答案选A。

　　24.答案：D

　　解析:终身学习是指教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平，因此，答案选D。

　　25.答案：B

　　解析:教育良心既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式，故选B。

　　26.答案：A

　　解析:《中小学教师职业道德规范》（08年版）规定：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。爱国守法是指知法守法，用法律来规范自己的行为，不做法律禁止的事情。法律规定教师不能体罚学生，题目中潘老师的做法显然违反了这一规定。教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。题目中潘老师也没有做到关爱学生。

　　27.答案：D

　　解析：教师职业道德规范包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。不包括人道主义。

（编辑：李艳敏）